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今儿个来聊聊我那好友李然然老师。这李然然，东北大学英语教师一枚，那口才杠杠的，教学水平也是没得说。就先从她那直播课吧。
那天，李然然老师在直播间里给我们讲了一堂生动有趣的英语课。她刚说完：“同学们，今天我们要学的是‘be going to’的用法。”我就在下面笑出声来，心想：“这老师，怎么就这么逗呢？”
只见李然然老师继续说：“先来个例子，比如，‘I am going to eat a banana’。这句话的意思是‘我要吃一个香蕉’。同学们，你们听懂了吗？”这时，直播间里突然传来一个东北大老爷们的声音：“老师，我听明白了，可我就是想吃个香蕉！”哈哈，这笑声瞬间把直播间氛围搞活了。
紧接着，李然然老师又给我们讲解了“be going to”的其他用法。她说：“同学们，‘be going to’还可以表示、打算、意图等。比如，‘We are going to visit the Great Wall’。这句话的意思是‘我们要去参观长城’。”这时，一个南方同学忍不住问：“老师，‘going’是不是发音像‘搞’啊？”李然然老师笑着回答：“没错，这就是东北话的魅力，把‘going’念成‘搞’，是不是感觉更有趣了？”
课间休息时，我忍不住问李然然老师：“你这么幽默风趣，是不是从小就喜欢逗乐啊？”李然然老师笑着回答：“那可真是。我小时候就喜欢在村里的大喇叭里广播，给大人们讲故事，逗他们开心。长大了，就成了英语老师，继续给大家带来欢乐。”
聊着聊着，李然然老师突然说：“你们知道吗？有一次，我在课堂上让学生们用‘be going to’造句。，一个学生站起来说：‘老师，我要去上厕所。’当时，全班同学都笑了，我也忍不住笑了。从那以后，我就知道，教学不仅仅是传授知识，还要让同学们在快乐中学。”
听了李然然老师的故事，我感慨万分。这位东北大学英语教师，用自己的幽默和智慧，让英语课堂变得更加生动有趣。希望她能继续给我们带来更多欢乐，让我们在快乐中学英语。