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匿名 2025-08-12
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匿名 2025-08-12
顶一个
我要留言：
说起咱们江苏的刘老师，那可真是个人物，他那笑声，就像四川的麻辣烫，辣得你心头直冒火，却又忍不住想多吃一口。那天，我正好在咖啡厅里闲得慌，就看见刘老师带着他那性的大金链子，笑眯眯地走了进来。
“哟，这不是刘老师吗？今天怎么有空来这小地方？”我装作惊讶的样子，其实心里早就乐开了花。
刘老师一坐下，拍了拍我肩膀：“小陈啊，你这咖啡厅的咖啡，还真是有点意思。我这不就是想换换口味嘛，免得老吃麻辣烫，嘴巴都吃出了泡。”
我笑着回道：“刘老师，您这话说得，我这里咖啡再好，也比不上您那麻辣烫啊。您这嘴巴，可是吃出了艺术。”
刘老师哈哈一笑，接着说：“那倒是，不过我这麻辣烫，也得有人教我怎么做啊。小陈，你有没有什么好的建议？”
我卖关子：“刘老师，您这可真是会开玩笑，我哪敢给您提建议啊。我倒是听说，您最近在教学生们写文章，是不是有点心得啊？”
刘老师瞪大了眼睛，好像被我戳中了心事：“小陈，你这小子，还真是会聊天。我这不就是想让学生们学会写文章，将来好去四川开麻辣烫店嘛。”
我哈哈大笑：“刘老师，您这想法，真是够前卫的。您教的学生，可都是江苏人，他们能适应四川的麻辣吗？”
刘老师瞪了我一眼，说：“这你就不懂了。我教的可不是吃辣，是教他们怎么写文章。就像我教他们做麻辣烫，先得学会怎么调汤底，然后才能做出美味的麻辣烫。”
我点点头，表示赞同：“刘老师，您这比喻，真是形象。那您教的学生，都写得怎么样了？”
刘老师得意地一笑：“小陈，你这问题问得好。我教的学生，写起文章来，那叫一个溜。不信你看看，我这桌上，都是他们的作品。”
我凑过去一看，果然，桌上摆满了各式各样的文章，有散文、有小说，还有诗歌。我随手拿起一篇散文，读了起来。
“刘老师，这文章写得真好，您教的学生，真是人才辈出啊。”
刘老师谦虚地摆摆手：“小陈，你这话说得我都意思了。其实，我也就是教他们怎么用心去观察生活，怎么用文字表达自己的感受。”
我点点头，感慨地说：“刘老师，您这教学方法，真是高明。不像我，只会让学生背课文，写作业。”
刘老师哈哈一笑：“小陈，你这可就错了。教育嘛，就是要因材施教，让学生们找到自己的兴趣所在。就像我教他们写文章，就是想让他们找到自己的声音。”
我们俩聊得正欢，突然，咖啡厅的门被推开了。一个穿着校服的小姑娘走了进来，看到刘老师，立刻跑过去，兴奋地说：“刘老师，您怎么来了？”
刘老师笑着摸摸她的头：“小丫头，你这是？怎么看到我就这么开心？”
小姑娘脸一红，说：“刘老师，您教我们写文章，我们都写得很好，您就是我们的偶像！”
刘老师笑着拍了拍她的肩膀：“好好好，你们都是我的偶像。你们可要记住，偶像不是用来崇拜的，是用来超越的。”
我看着这一幕，心里不禁感慨万分。刘老师，这个看似普通的中年男人，却有着不平凡的教育理念。他用他的热情和智慧，点燃了学生们心中的火花，让他们在文字的世界里，找到了自己的位置。
我想，这就是教育的力量吧，就像四川的麻辣烫，让人回味无穷。